• Künye
  • İletişim
  • Çerez Politikası
  • Gizlilik İlkeleri
Anasayfa
  • Gündem
  • Ekonomi
  • Siyaset
  • Sağlık
  • Magazin
  • Spor
  • Kültür-Sanat
  • Bilim ve Teknoloji
  • Dünya Eğitim Yerel Asayiş Genel Çevre
  • Ara
SON DAKİKA:
18:31
Batıçim ve Batısöke'nin yeni unvanları tescil edildi
17:38
Menderes'te manipülasyon iddialarına tokat gibi yanıt
14:17
Toplumsal etki ve yapay zeka birinciyi belirledi
10:43
STAR Rafineri "En Büyük 500" listesinde üçüncü oldu
10:35
Mavi Kartejo’ya ‘yeni yaşam’ tasarımları
10:27
Milli heyecan dev ekranlarda yaşanacak!
09:54
Taksi esnafı korsana karşı tek yürek
02:07
İzBB Başkanı Cemil Tugay CHP'den istifa etti
Video Galeri Foto Galeri Yazarlar Üye Paneli
A
Büyüt
A
Küçült
Yorumlar
  1. Haberler
  2. Eğitim
  3. İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü ile TED İzmir Koleji Arasında Bilimsel İş birliği Protokolü 
Eğitim
Yayınlanma: 23 Ekim 2020 - 15:47
Güncelleme: 23 Ekim 2020 - 15:49

İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü ile TED İzmir Koleji Arasında Bilimsel İş birliği Protokolü 

Eğitim
23 Ekim 2020 - 15:47
Güncelleme: 23 Ekim 2020 - 15:49
Yorumlar
Dinle
Yazdır
A
Büyüt
A
Küçült
Yorumlar
İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü ile TED İzmir Koleji Arasında Bilimsel İş birliği Protokolü 

İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü ile TED İzmir Koleji arasında bilimsel iş birliği protokolü imzalandı. İmzalanan bilimsel iş birliği protokolüyle gelecek kuşakların, İYTE’nin sahip olduğu akademik ve araştırma birikimiyle daha lise dönemindeyken tanıştırılması hedefleniyor.

 İYTE adına Rektör Prof. Dr. Yusuf Baran ve TED İzmir Koleji Kurucu Temsilcisi Açalya Öralay’ın imzaladığı protokolün her iki kurum için de ortak çalışmaları arttırması bekleniyor.

Gençlerle buluştu

İmzalanan protokol sonrası TED İzmir Koleji öğrencileri ve velileri ile bir araya gelen Rektör Baran, "Geleceği Bilim ile İnşa Etmek" konferansını yüz yüze ve online platform üzerinden gerçekleştirdi. Gençlere geleceğin teknolojik gelişmeler ve bilgi ışığında şekilleneceğini, gelecek şekillenirken vizyonlarını oluşturmaları gerektiği konusunda tavsiyeler veren Rektör Prof.Dr Yusuf Baran, öğrencilere rol model birey olmaları yolunda bilgi ve tecrübelerini aktardı.


 
  • YORUMLAR
  • FACEBOOK
adlı kullanıcıya cevap x
İlginizi Çekebilir
Mavi Kartejo’ya ‘yeni yaşam’ tasarımları
Mavi Kartejo’ya ‘yeni yaşam’ tasarımları
Öğrencilere LGS desteği
Öğrencilere LGS desteği
Hayatlarının ikinci baharında kep atıp mezun oldular
Hayatlarının ikinci baharında kep atıp mezun oldular
Ders çalıştıkça kazan, kafede harca
Ders çalıştıkça kazan, kafede harca
Son Haberler
Batıçim ve Batısöke'nin yeni unvanları tescil edildi
Batıçim ve Batısöke'nin yeni unvanları tescil edildi
Menderes'te manipülasyon iddialarına tokat gibi yanıt
Menderes'te manipülasyon iddialarına tokat gibi yanıt
Toplumsal etki ve yapay zeka birinciyi belirledi
Toplumsal etki ve yapay zeka birinciyi belirledi
STAR Rafineri
STAR Rafineri "En Büyük 500" listesinde üçüncü oldu
Mavi Kartejo’ya ‘yeni yaşam’ tasarımları
Mavi Kartejo’ya ‘yeni yaşam’ tasarımları
Çiğli'nin Mekansal Stratejik Planlaması yapılıyor
Çiğli'nin Mekansal Stratejik Planlaması yapılıyor

Ana Sayfa
Gündem
Ekonomi
Siyaset
Sağlık
Magazin
Spor
Kültür-Sanat
Bilim ve Teknoloji
Dünya
Eğitim
Yerel
Asayiş
Genel
Çevre
Köşe Yazarları
Foto Galeri
Video Galeri
Biyografiler
Üye Paneli
Günün Haberleri
Arşiv
Gazete Arşivi
Karikatürler
Anketler
Hava Durumu
Gazete Manşetleri
Nöbetci Eczaneler
Namaz Vakitleri
  • Asayiş
  • Bilim ve Teknoloji
  • Çevre
  • Dünya
  • Eğitim
  • Ekonomi
  • Genel
  • Gündem
  • Kültür-Sanat
  • Magazin
  • Sağlık
  • Siyaset
  • Spor
  • Foto Galeri
  • Video Galeri
  • Köşe Yazarları
  • Biyografiler
  • Üye Paneli
  • Günün Haberleri
  • Arşiv
  • Gazete Arşivi
  • Karikatürler
  • Anketler
  • Hava Durumu
  • Gazete Manşetleri
  • Nöbetci Eczaneler
  • Namaz Vakitleri

  • Rss
  • Sitene Ekle
  • Künye
  • İletişim
  • Çerez Politikası
  • Gizlilik İlkeleri

Sitemizde bulunan yazı , video, fotoğraf ve haberlerin her hakkı saklıdır. İzinsiz veya kaynak gösterilemeden kullanılamaz.

Yazılım: Tumeva Bilişim

Yeni Slow Radyo