EGEMENLİK - Özel Kemalpaşa Organize Sanayi Bölgesi Zülfü-Mevlüt Çelik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi tarafından yürütülen Gençlik Köprüsü Projesi kapsamında gerçekleştirilen Türkiye–Almanya hareketlilikleri başarıyla tamamlandı. Mesleki eğitimde kız ve erkek öğrencilerin farklı alanlara daha dengeli yönelmesini teşvik etmeyi ve herkes için erişilebilir bir eğitim anlayışını güçlendirmeyi amaçlayan proje, iki ülke arasında önemli bir eğitim köprüsü kurdu. Proje kapsamında Türkiye’den ve Almanya’daki partner okuldan öğrenciler bir araya gelerek, meslek seçimlerini etkileyen toplumsal algılar, bireysel potansiyelin önemi, mesleki eğitimde denge ve fırsat eşitliği başlıklarında çeşitli atölye ve çalışmalar gerçekleştirdi.
FARKINDALIK İÇİN DİJİTAL ADIM
Projenin dikkat çeken çıktılarından biri de öğrenciler tarafından oluşturulan Instagram hesabı oldu. Öğrenciler, kendi deneyimlerini ve bakış açılarını yansıtan farkındalık içerikleri üreterek mesleki eğitimde klasikleşmiş alan tercihlerinin ötesinde düşünmeye, meslek seçimlerine daha geniş bir perspektiften bakmaya ve bu konuda toplumsal bir tartışma zemini oluşturmaya katkı sundu. Uluslararası hareketlilik sürecine aktif olarak katılan öğrenciler, yalnızca farklı bir eğitim sistemini tanımakla kalmadı; kendilerini ifade etme, farklı bakış açılarını keşfetme ve meslek seçimlerine daha bilinçli yaklaşma konusunda önemli kazanımlar elde etti. Gençlik Köprüsü Projesi, Özel KOSBİ Zülfü-Mevlüt Çelik MTAL’nin mesleki eğitimde fırsat eşitliği ve erişilebilirliği merkeze alan uluslararası iş birliği çalışmaları kapsamında başarıyla tamamlandı.
ULUSLARARASI BAŞARININ MİMARI EĞİTİMCİLER
Projenin her aşamasında emeği bulunan eğitimciler, öğrencilerin mesleki farkındalık kazanmalarının yanı sıra farklı kültürlerle tanışarak uluslararası bir deneyim yaşamalarına önemli katkı sağladı. Okul Müdürleri Nuray Gowans ve Dr. Christoph Franz ile öğretmenler Kübra Çeçen, Başak Akpınar, Yasin Gelir, Beşir Dalar, Pascale Etzel ve Stefanie Himmelsbach, projeye sundukları katkılarla sürece değer kattı.
